我的作品設計

設計思維 × 智能班房創意設計

用設計思維,打造屬於你的節能作品

學生們圍著桌子使用 micro:bit 與 AI 學習智能班房減碳
01

什麼是設計思維(Design Thinking)

設計思維是一套發現問題 → 發想解法 → 動手製作 → 不斷改良的創新方法,讓你像工程師一樣思考,做出真正有用的智能作品。

5 步驟設計思維

1
同理(Empathize)

觀察教室有哪些能源浪費、不方便、不舒適的問題。

2
定義(Define)

清楚說出你想解決的一個核心問題。

3
發想(Ideate)

腦力激盪,寫下越多想法越好,不批評、不否定。

4
製作原型(Prototype)

用 Kittenbot 套組快速做出簡單可運行的版本。

5
測試改良(Test)

測試、記錄問題,不斷修改優化你的作品。

02

硬件使用規則(所有作品必須遵守)

  • 感測器最多使用 2 個
  • 執行器最多使用 1 個
  • 必須搭配 KOI2 AI 模組
  • 安全、簡潔、實用
03

3 個智能班房創意案例

方案 1|AI 口罩偵測 × 智能通風系統

方案 1|AI 口罩偵測 × 智能通風系統

解決問題:教室人多、空氣差時才需要開風扇,平時開著浪費電。

KOI2 AI
口罩偵測
感測器
溫度感測器、PIR 人體感測
執行器
風扇
運作邏輯
偵測到有人戴口罩 → 判斷需加強通風;溫度偏高 → 自動開風扇;無人或無人戴口罩 → 自動關閉。
效益
兼顧健康與節能。
方案 2|AI 手勢識別 × 智能燈光系統

方案 2|AI 手勢識別 × 智能燈光系統

解決問題:老師要快速切換上課 / 活動 / 靜坐 / 放學模式,手動調整麻煩。

KOI2 AI
手勢/數字識別
感測器
光敏電阻、噪音感測器
執行器
LED 燈光系統
運作邏輯
舉出 1 → 上課模式:燈光亮且穩定;舉出 2 → 活動模式:燈光柔和;舉出 0 → 放學模式:全部關閉。
效益
光線足夠時自動不開燈,更省電。
方案 3|AI 掃碼識別 × 節能許可系統

方案 3|AI 掃碼識別 × 節能許可系統

解決問題:學生隨意開燈、亂用電器,造成不必要浪費。

KOI2 AI
QR Code/條碼掃描
感測器
PIR、光感測器
執行器
繼電器/LED 燈
運作邏輯
掃描授權條碼 → 燈光才可開啟;掃描節能條碼 → 立刻關閉所有電源;無人超過 3 分鐘 → 自動斷電。
效益
只有授權人員可開啟,杜絕浪費。
04

工作紙:我的智能班房設計

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3. 我的硬件清單
KOI2 AI 模組:必備 ✓
使用的 KOI2 AI 功能
4. 我的作品功能(運作流程)